Öğretmenler için dijital ve yapay zekâ okuryazarlığı
Teknoloji dönüşümü
insan dönüşümüdür.
Eğitimcilerde özgüven, yetkinlik ve sorumlu yapay zekâ uygulaması oluşturma.
Broşürü indirinBaşlangıç noktası
Araçlardan önce
özgüven.
Çoğu öğretmen yapay zekâyı çoktan denedi. Ancak çok daha azı, ne zaman yardımcı olduğu, ne zaman engel olduğu ve mesleki sınırın nerede durduğu konusunda kendinden emin.
Profesyonel gelişim programımız araçla değil, öğretim sorunuyla başlar. Personel, pazartesi günü kullanabileceği pratik bilgilerle ve kurumunuzda sorumlu kullanımın ne anlama geldiğine dair net, ortak bir anlayışla ayrılır.
Eğitimcilerin öğrendikleri
Yedi alanda
pratik yetkinlik.
- Yapay zekâ okuryazarlığı
- Ders planlama
- Farklılaştırma
- Değerlendirme ve geri bildirim
- İçerik oluşturma
- Araştırma
- Verimlilik
Temelden akıcılığa
Üç seviye.
Başlangıç
- Yapay zekânın ne olduğu ve ne olmadığı
- Güvenli ve uygun ilk kullanımlar
- Planlama ve kaynak oluşturma
Akıcı çalışma
- Ölçekte farklılaştırma ve geri bildirim
- Yapay zekâ bağlamında değerlendirme tasarımı
- Araçları eleştirel biçimde değerlendirme
Başkalarına liderlik etme
- Meslektaşlara koçluk yapma
- Bölüm düzeyinde uygulama
- Okul politikasına katkı sağlama
Bu seviyeler Panache Yapay Zekâ Akademisi yol haritasını oluşturur.
Önce pedagoji. Sonra teknoloji. Her zaman etki.
Her Okul Farklıdır.
Dönüşüm yolculuğunuzu önceliklerinizin, kültürünüzün, insanlarınızın ve bağlamınızın şekillendirmesi gerekir. Kurumunuzun bugün çözmeye çalıştığı en büyük eğitim ya da teknoloji sorunu nedir?
Görüşme başlatın