STEM, programmation et robotique
Former des créateurs,
pas seulement des utilisateurs.
Développer des parcours STEM et informatiques prêts pour l’avenir.
Télécharger la brochureNotre approche
Un parcours,
pas un club.
Le STEM et la robotique vivent souvent en marge de la vie scolaire : un club après l’école, une équipe de compétition, une salle de matériel qu’entretiennent quelques enseignants passionnés.
Nous aidons les écoles à transformer cet enthousiasme en un parcours curriculaire — structuré selon les étapes, doté de ressources réfléchies, enseigné par du personnel formé, et évalué comme tout autre axe d’apprentissage.
Sa place
Une étape dans la progression
plus large de la maternelle au lycée.
Découvrez la progression complète dans Conception de programmes numériques.
Par étape
À quoi cela ressemble
à chaque étape.
Primaire
Programmation par blocs, robotique tangible et fabrication — développer la confiance, le séquençage et la résolution de problèmes.
Collège
Programmation textuelle, capteurs et données, et cycle de conception technique appliqué à des cas concrets.
Lycée
Systèmes autonomes, fondements de l’apprentissage automatique, et projets de recherche ou de compétition approfondis.
Ce que nous mettons en place
L’infrastructure
derrière le parcours.
- Portée & séquençage entre les étapes
- Spécification du laboratoire et du matériel
- Parcours de formation des enseignants
- Évaluation & portfolios des élèves
- Liens interdisciplinaires
- Planification budgétaire & achats
- Stratégie de compétitions et d’enrichissement
- Cycle de révision annuel
Chaque École Est Différente.
Vos priorités, votre culture, vos équipes et votre contexte doivent façonner votre parcours de transformation. Quel est le plus grand défi éducatif ou technologique que votre établissement cherche à résoudre aujourd’hui ?
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